2012年秋期, 是我校示范校建設的攻堅期。機電部緊扣學校2012至2013學年度工作要點和教學工作計劃，在學校黨委行政班子的正確領導下，全面圍繞學校打造“川內領先，西南一流，全國知名”示范校品牌的奮斗目標，以國示項目機械加工技術專業(yè)建設為中心任務，高標準嚴行教學常規(guī)，強化內涵建設促進教學質量提升。以陳軍主任為項目負責人的機械加工技術專業(yè)教學團隊在改革創(chuàng)新“1212六崗螺旋遞進”人才培養(yǎng)模式、重構基于工作過程和培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的雙元課程體系、完善人才培養(yǎng)方案、深化項目載體的理實一體化分層教學改革、配套“三評教四評學”教學評價機制建設、完成共建共享核心課程教學資源庫建設、打造雙師型教學團隊、密切校企深度合作力度、傾力打造“宜賓示范，四川領銜，全國王牌”的機械加工技術特色示范專業(yè)品牌等項目建設的工作中付出了大量的心血和汗水，取得了階段性成果。2012年9月機電部教師在宜賓市第二屆職工技能大賽中披荊斬棘，取得2金2銀1銅的驕人成績；2012年12月機電部學生在宜賓市第四屆中職學生技能大賽中三箭齊發(fā)，為學校衛(wèi)冕團體總分第一立下頭功。這些成績充分詮釋了示范校專業(yè)建設的核心內涵-提高質量的示范。
一、橫抓常規(guī)、縱建項目，示范校專業(yè)內涵建設漸成經緯體系
“常規(guī)是基礎，創(chuàng)新是靈魂”是我校創(chuàng)建國家級示范校的共識。育人為本，教學載體。只有在抓好日常教學常規(guī)的基礎上才能實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。校長辦公會集體決策，通過分管校長強化執(zhí)行力，機電部和結對部門督導室緊急聯(lián)動，迅速反應，開始對全校最大專業(yè)部試行全天候、無縫隙管理，負責課堂常規(guī)的巡查，負責晨讀及晚自習的檢查，負責學生遲到及早退的督查，負責處理各類突發(fā)事件，負責協(xié)調與學校其他職能部門的工作關系，不定期到課堂聽課，及時與教師進行意見交流，加強政治思想工作，通過談心與幫扶，凝聚團隊精神，認真填寫《巡查記錄》加強教育教學常規(guī)管理，共同處理各類矛盾，解決突出問題，確保專業(yè)部教育教學工作正常而有序地開展。
國家示范校建設時間過半，我校為強力推進示范校建設工作，于2012年11月20-21日晚上成功舉辦了說專業(yè)、說課程比賽。機械加工技術專業(yè)推薦專業(yè)帶頭人李軻老師參加專業(yè)比賽、推薦骨干教師劉宗春、郎喆參加了說課程比賽。經過激烈的比賽，李軻老師獲得說專業(yè)一等獎、劉宗春老師獲說課程一等獎，年輕老師郎喆獲得說課程二等獎，機械加工技術團隊獲得說專業(yè)說課程比賽團體二等獎的較好成績。隨后，在我校開展的示范校建設系列活動中，機械加工技術專業(yè)帶頭人李軻、骨干教師劉宗春代表學校分別展示說專業(yè)、說課程。
為了全面配合國家中等職業(yè)教育教學資源庫共建共享工作，機電部陳軍、李軻、郎喆、劉宗春、唐洪等教師積極參與了《車工工藝與技能訓練》、《鉗工工藝與技能訓練》課程的積件建設工作。他們面臨著時間緊、任務重、責任大的三重壓力，犧牲了大量寶貴的休息時間，查資料、做方案、寫腳本、拍攝錄像、編制教學案例，每名教師承擔著30—50個不等的積件工作。日復一日，月復一月，頑強的機電人用自己的熱血和辛勤汗水，完成了他們承擔的艱巨任務，一次又一次在平凡的崗位上交出了不平凡的答卷。
二、精讀大賽文件，擴大參賽隊伍，師生大賽實現(xiàn)帽子戲法
國慶剛過，從宜賓市工會傳來喜訊：以老帶新的機電部參賽教師團隊為我校勇奪工具鉗工、數控銑工比賽的第一名，數控車工、汽車二級保養(yǎng)的第二名、維修電工的三等獎。中年老師蔣衛(wèi)東、聶軍分別獲得工具鉗工比賽的冠軍和三等獎，青年教師王偉在客場比賽中不畏強手，奮勇拼搏，勇奪汽車二級保養(yǎng)比賽的亞軍，初出茅廬的90后老師唐勇和楊從榮首次參賽分別榮獲數控銑工、數控車工的冠亞軍。這是一場職業(yè)教師與行業(yè)企業(yè)高手的巔峰對決，5名教師的精彩表現(xiàn)讓宜賓市的領導贊不絕口。同時，唐勇老師、蔣衛(wèi)東老師同時被授予“宜賓市技術明星”稱號。
課程改革和建設是學校提高教學質量的核心生命線，教師對課程和教學單元的設計是提高教學效率的關鍵。今年10月，我校接到市教科所的緊急通知，臨時指派我校選手代表宜賓市參加2012年四川省中等職業(yè)學校加工制造類說課比賽。機電部馬上組織年輕專業(yè)教師進行初選，選拔出年輕教師高飛代表我市參賽，從接到市教科所的緊急通知到赴省里參賽緊緊五天時間。在陳軍、李軻、聶賓等教師的悉心指導下，首次參賽的高飛老師在強手如林的說課比賽中搏得二等獎。
2011年，我們商職校人在宜賓市第二屆中職學生今技能大賽中后來居上，上演來了一場驚心動魄的大逆轉好戲。2012年7月，我校機電部學生鐘旭又在強手如林的國家技能大賽中斬獲三等獎，實現(xiàn)宜賓參加國賽獲獎的零突破。2012年12月，虎視眈眈的兄弟學校又會帶給我們怎樣的壓力和挑戰(zhàn)？我們是國家首批中職立項建設學校，是宜賓市教育局的直屬學校，我們的技能大賽成績是檢驗我們教學質量的重要標尺。我們沒有退路，我們只有向前。認真研讀大賽文件、分析形勢、調配資源、組隊訓練，一只史上最龐大的機電參賽學生隊伍由12個項目的72名選手組成。我們三箭齊發(fā)，在不占天時地利人和的三個客場頂住了兄弟學校的優(yōu)秀選手的輪番沖擊，再次展現(xiàn)了機電團隊難以戰(zhàn)勝的霸氣，115分的積分貢獻奠定了我校團體總分第一的勝局。
三、積極開展機電類培訓鑒定工作提高服務地方能力，發(fā)揮示范輻射作用
2012年秋期，示范校重點專業(yè)建設改革步入深水、學生技能鑒定強化訓練熱火朝天…師資？教室？設備？培訓時間？培訓質量？優(yōu)質服務就是最好的輻射！本期我們通過培訓鑒定送走了行業(yè)企業(yè)的機電類技師、高級技師，又迎來了又一批行業(yè)企業(yè)的車鉗電中高級培訓學員們。商職校的示范在哪里？機械加工技術專業(yè)建設的輻射作用在哪里？就體現(xiàn)在這一次又一次為社會企業(yè)行業(yè)培訓培養(yǎng)高技能人才的優(yōu)質服務里。我們責無旁貸，我們傾力而為。
四、不足與努力方向
示范校建設驗收已進入倒計時，機械加工技術專業(yè)建設工作還需要加大與行業(yè)企業(yè)的密切合作，還需要進一步挖掘提煉專業(yè)建設的亮點和示范點，進一步完善各種教學文件的擬定。利用好常規(guī)管理與示范校專業(yè)建設的相長關系，全力爭取在2013年春期全面完成示范校專業(yè)建設工作。
機電部
二○一二年六月二十六日
