為了完善學(xué)校藝術(shù)教育工作評價機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》，按照《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，對我校藝術(shù)教育進(jìn)行自評如下:
一、 基本情況
四川省宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（宜賓技師學(xué)院）是宜賓市人民政府舉辦、市教育和體育局直屬的一所國家級重點(diǎn)中等職校。學(xué)校另有“宜賓市職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院”和“宜賓技師學(xué)院”校牌，擁有國家職業(yè)技能鑒定所（川—052）。學(xué)校2009年牽頭組建了宜賓市第一個職教集團(tuán)——“宜賓市職業(yè)教育集團(tuán)”，2014年成為“四川省高技能人才培訓(xùn)基地”和全國首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄Ｎ倚Ｓ袑W(xué)生7500余人，159個教學(xué)班，教師434人，其中專職藝術(shù)教師21人（專業(yè)音樂教師12人、專業(yè)音樂外聘教師2人、專業(yè)美術(shù)教師7人）；創(chuàng)建美育實(shí)踐基地，現(xiàn)有音樂專用教室7間、美術(shù)專用教室6間，書法室1間、舞蹈教室4間、大琴房2間、小琴房53間、電子鼓教室1間、演播教室1間、播音教室5間，樂器若干；達(dá)標(biāo)比例為100%，配備資金約400萬元。
二、 主要舉措和成效
（一）構(gòu)建五育一體化育人體系。為貫徹落實(shí)國務(wù)院文件及全國教育大會精神，堅持以美育人、以文化人，踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，把學(xué)校工作上升到藝術(shù)德育、文化德育，。我校堅持五育并舉一體化發(fā)展，創(chuàng)建五育并舉示范校，構(gòu)建德智體美勞五育一體化全面培養(yǎng)的育人體系。強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，實(shí)施學(xué)生美育提升行動，高雅藝術(shù)進(jìn)校園，四川音樂學(xué)院碩博研究生教學(xué)實(shí)踐基地掛牌，補(bǔ)齊學(xué)校藝術(shù)課程設(shè)施短板，完善課程設(shè)置，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建藝術(shù)團(tuán)，開展社團(tuán)活動。不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
（二）改善辦學(xué)條件
1.強(qiáng)化師資培訓(xùn)。本年度我校有3名專職藝術(shù)教師參與全市音樂教師小樂器研培活動，全組教師參加音樂學(xué)科線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
2.改善場地器材建設(shè)配備。今年學(xué)校投入藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)400余萬元，建設(shè)美育實(shí)踐基地，采購鋼琴50余臺、民樂管樂電聲樂器若干、智能電子鼓教室一間、10臺架子鼓，增加音樂教室4間（其中一間為音樂黨課教室）、匯報廳1間、舞蹈室3間、美術(shù)室4間、智能書法室1間、播音教室4間、演播教室1間等，補(bǔ)齊我校美育設(shè)備短板，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
（三）校園文化藝術(shù)環(huán)境
1.完善課程設(shè)置。全面開設(shè)音樂和書法、演講、誦經(jīng)典、美術(shù)課程。開展音樂黨課進(jìn)校園，走進(jìn)大師，聆聽經(jīng)典。音樂教研組成立資源庫小組，選擇了愛國、勵志、校園、感恩的歌曲作為我校的歌曲庫，教師每期從歌曲庫中選擇4—6首歌曲進(jìn)行教唱，班級課前演唱曲目從歌曲庫中選取。另外，書法課程進(jìn)課堂，人人參與練書法。
2.廣泛開展藝術(shù)活動。強(qiáng)化我校藝術(shù)實(shí)踐活動，廣泛開展唱歌、舞蹈、演講與口才、書法等校園藝術(shù)活動，營造班班有歌聲、周周有演講、人人練書法、天天誦經(jīng)典等常規(guī)活動。成立藝術(shù)團(tuán)，培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)隊，廣泛開展興趣培養(yǎng)與專業(yè)相結(jié)合的學(xué)生社團(tuán)有22個，開展校內(nèi)校外群體性展示交流活動。
（1）班班有歌聲活動：音樂課程與歌唱活動相結(jié)合，每天下午開展課前唱歌活動，要求人人參與唱歌，校園班班有歌聲。
（2）人人練書法：與書法課程相結(jié)合，每周晚自習(xí)定時進(jìn)行書法練習(xí)，每次練字不少于30字。
（3）周周有演講：利用課前和晚自習(xí)進(jìn)行口才訓(xùn)練，每月每個學(xué)生上臺講一次故事，通過層層篩選，評比出優(yōu)秀選手，參加系部、學(xué)校、市級、省級演講比賽。
（4）天天誦經(jīng)典：開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承普及活動，利用每天早晨和周一晚自習(xí)開展誦經(jīng)典，提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
（5）觀看愛國電影：利用周二、周三晚自習(xí)進(jìn)行愛國電影的觀看，加強(qiáng)愛國主義的宣傳教育，提升學(xué)生的思想品德。
（5）成立藝術(shù)團(tuán)：統(tǒng)籌整合社會資源，聘請地方藝術(shù)人才到學(xué)校兼職美育課，組建具有學(xué)校特色的藝術(shù)團(tuán)隊，開展校內(nèi)、校外藝術(shù)實(shí)踐活動，助力鄉(xiāng)村振興，開展送文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村。
（6）大型文藝活動：2021年我校開展了演講比賽、辯論賽、合唱比賽，藝術(shù)展演，活動主要圍繞我校開展各項活動所取得的成效進(jìn)行展示，活動采用在線直播的形式進(jìn)行觀看，校園的藝術(shù)氛圍更加濃厚，社會關(guān)注度更高；2021年5月24日，在我校舉辦川渝職教活動周開幕式，我校朗誦節(jié)目《中國職教禮贊》得到川渝地區(qū)的高度好評。2021年學(xué)校組織參加市級第十屆中小學(xué)藝術(shù)展演，獲得三個一等獎，三個二等獎、二個三等獎，在四川省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲得兩個二等獎，我校取得了歷史性的突破。
（四）藝術(shù)素質(zhì)測評。學(xué)校將藝術(shù)素質(zhì)測評納入教學(xué)質(zhì)量年度報告，接受師生群眾的監(jiān)督。本年度我校參加藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)生5767人，其中優(yōu)秀等級1153人，良好等級2128人，合格等級2340人。對參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝
競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。
三、主要問題和改進(jìn)措施
我校藝術(shù)工作取得很大成效，但還存在一些薄弱之處，如：家庭以及學(xué)生對藝術(shù)科目的認(rèn)識仍有不夠，社團(tuán)活動還沒有大面積實(shí)行；面對學(xué)生、家長對學(xué)校藝術(shù)和身心健康的需求，優(yōu)秀藝術(shù)師資仍顯短缺，教師專業(yè)化水平還有待提高；為此，將作以下改進(jìn)。
（一）加強(qiáng)藝術(shù)教師隊伍建設(shè)。目前我校藝術(shù)教師數(shù)量還欠缺，需引進(jìn)優(yōu)秀人才加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。推選更多的藝術(shù)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過與市級、省級優(yōu)秀教師的交流和學(xué)習(xí)，利用四川音樂學(xué)院碩博研究生教學(xué)實(shí)踐基地掛牌為契機(jī)，提升專業(yè)教師的技能，開闊藝術(shù)教師的眼見，提升整體素質(zhì)。
（二）加大藝術(shù)課程改革力度。增加美術(shù)課程的開設(shè)，學(xué)校全面開設(shè)藝術(shù)課外活動，推進(jìn)課程校本化建設(shè)，構(gòu)建富有地方和學(xué)校特色的藝術(shù)課程體系。關(guān)注學(xué)生個體差異，注重技能學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生掌握技能。
（三）深入開展藝術(shù)活動。大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)，構(gòu)建包括藝術(shù)活動、專項競賽等形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)生課外活動體系。提倡合理安排藝術(shù)實(shí)踐作業(yè)，鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐等藝術(shù)活動，逐步形成學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生藝術(shù)活動的共同關(guān)注。
宜賓市職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2022年3月1日
