本學期，根據(jù)教學安排計劃安排，信息工程專業(yè)部安排19級共七個班參加工學交替活動。工學交替企業(yè)主要是在臨港，信息工程部共派出指導老師7人，學生296人安排在朵唯進行工學交替。
工學交替主要是對學生運用所學專業(yè)的理論和實踐操作技能的一次檢驗，使學生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐鍛煉，以鞏固所學的理論知識加強實際操作，獨立工作和解決實問題的能力。
通過工學交替學習，進一步提高學生參加實踐的思考認識和技能、知識準備，提高理論聯(lián)系的實際的能力，以便于工學交替后能盡快適應工作的需要。為以后走向社會打好基礎。
員工經(jīng)過安全培訓后，根據(jù)不同的身體狀況進行崗位分配，由相關部門負責人將學生領到相關的車間進行跟崗實習工作。
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工學交替作為教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有較大的促進作用。學生在工作崗位上體驗知識學以致用，學習崗位要求和行業(yè)標準，為以后學習知識和技能打好基礎。
